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Paroles Le Portrait de Calogero : une mère dessinée à la craie et un « parent » sans « s »

30 octobre 2026 Julie Rousseau 6 min de lecture

Vous cherchez les paroles de « Le Portrait » de Calogero pour les relire, les chanter ou comprendre ce qu’elles racontent ? Le texte complet de la chanson est consultable sur les sites de paroles comme paroles.net ou Genius. Cet article n’en reproduit pas l’intégralité : il s’attache à ce que ces pages ne proposent pas, c’est-à-dire l’histoire, le sens des images, les crédits et les usages pratiques, avec quelques vers cités pour appuyer l’analyse.

Table des matières

Comment le texte est construit avant de le chanter

« Le Portrait » alterne des couplets courts et un refrain qui revient deux fois dans la version publiée sur les sites de paroles. Cette construction compte si vous voulez apprendre la chanson : les couplets font avancer l’histoire, le refrain en fixe l’émotion. Le plus simple est de mémoriser d’abord le refrain, puis de rattacher chaque couplet à un moment de la journée de l’enfant, ce que détaille la section suivante.

Paroles Le Portrait de Calogero : un enfant dessine sa mère à la craie sur le parquet, le soir

Les vers les plus marquants tiennent en quelques mots. On retient surtout l’idée d’une mère dessinée à la craie tous les soirs, en secret, « trait pour trait » et « à partir d’un portrait ». Ces expressions reviennent dans toutes les recherches associées au titre, parce qu’elles résument à elles seules la scène centrale.

Que raconte « Le Portrait » ? La journée d’un enfant sans sa mère

La chanson suit un enfant qui vit avec l’absence de sa mère. Le texte avance comme une journée : le matin avec ses gestes ordinaires (mélanger du miel dans une tasse, regarder par le vasistas), le soir avec le rituel du dessin, puis l’école, où l’enfant s’emmêle et doit s’expliquer auprès de la maîtresse.

Du vasistas au ciel : ce que l’enfant sait de sa mère

L’enfant vit dans une maison où passent des avions, et il relie ce qu’il voit à ce qu’on lui a dit : sa mère est au ciel. Le texte ne lui prête aucune plainte explicite. Tout passe par des gestes concrets, ce qui rend la tristesse plus nette qu’un long discours. Le vasistas, petite fenêtre à ouvrant, donne au regard de l’enfant une ouverture minuscule sur le dehors, à sa mesure.

Le soir, le rituel en secret

Le moment le plus fort arrive la nuit. Couché sur le parquet, l’enfant dessine sa mère à la craie, et il le fait tous les soirs, sans témoin. Le secret donne à ce rituel un caractère presque sacré : ce n’est pas un jeu, c’est la seule façon qu’il a de retrouver une présence.

Analyse des paroles : les images qui font mouche

Un portrait qui ne remplace personne

Le dessin se fait « à partir d’un portrait », c’est-à-dire d’après une image déjà figée. L’enfant recopie donc un souvenir, ou plutôt la trace d’un souvenir. Le texte oppose ainsi le portrait immobile à la présence réelle de la mère, qui manque. La craie ajoute une fragilité : elle s’efface, il faut recommencer chaque soir, ce qui explique la répétition du rituel.

Des mots d’enfant, des mots durs

Le vocabulaire mêle tendresse et rudesse. Le mot « coriace » (difficile, dur) contraste avec la douceur du miel. Surtout, l’enfant formule un souhait minuscule et déchirant : un câlin, un seul, par an. Ce n’est pas une revendication, c’est une demande réduite au strict minimum, ce qui en dit long sur le manque d’affection.

Le « parent » sans « s »

Un passage du texte joue sur l’orthographe de « parent » et sur son pluriel. Ce détail de grammaire, qui peut sembler anodin, renvoie à une réalité d’enfant : il n’a qu’un seul parent, et la règle apprise en classe lui rappelle ce qui lui manque. Le jeu de mots est discret, mais c’est souvent lui que les lecteurs cherchent à comprendre après avoir lu les paroles.

Un mécanisme de poulie

Une poulie ne supprime pas le poids, elle en change la direction : on tire vers le bas pour soulever vers le haut. C’est une bonne façon de lire cette chanson. L’enfant ne peut pas faire descendre sa mère du ciel, mais il tire chaque soir sur la corde qu’il a sous la main, le dessin, et c’est ce geste répété, terrestre et modeste, qui fait remonter un peu de présence. Le poids de l’absence reste entier, mais l’effort devient supportable parce qu’il passe par un rituel à la portée d’un enfant. En classe, cela donne une piste d’étude concrète : repérer ce que chaque geste du texte « redirige » (le miel, la craie, le câlin annuel).

Fiche du titre : album, sortie et crédits

Pour situer la chanson, voici les informations relevées sur les fiches de crédits. La date de sortie indiquée est le 18 août 2014, et le titre figure sur l’album « Les feux d’artifice », dont une édition Deluxe est parue en 2015.

Élément	Information
Titre	Le Portrait
Artiste	Calogero
Album	Les feux d’artifice (Deluxe, 2015)
Date de sortie indiquée	18 août 2014
Auteurs	Calogero et Paul Ecole
Production	Calogero et Alan O’Connell
Mixage / mastering	Dave Eringa / Ed Woods
Style	Pop, rock, pop-rock français

Les musiciens du morceau

Sur l’enregistrement, Johan Dalgaard joue du piano et Magnus Persson de la batterie. Les guitares sont tenues par Jan Pham Huu Tri (électrique) et Michel Aymé. Calogero assure le synthétiseur et la basse électrique. Cette instrumentation pop-rock donne au texte un cadre plus lumineux que son sujet : la douceur de l’arrangement laisse les mots porter la gravité.

Écouter, chanter, imprimer : les usages pratiques

Pour écouter la chanson, le clip et la version audio se trouvent sur les plateformes de streaming et de vidéo habituelles. Chercher « Calogero Le Portrait » suffit à les retrouver, et réécouter le morceau en suivant le texte aide à vérifier une parole mal comprise.

Pour chanter en groupe, des chorales mettent à disposition des PDF de paroles, notamment enchoeur.com et chorale-silence.fr. Ces documents sont pratiques pour une répétition, car ils s’impriment facilement. Si vous préparez la chanson pour un karaoké ou une chorale, voici une méthode simple :

Écouter le morceau en entier en suivant le texte, sans chanter.
Apprendre le refrain en premier, puisqu’il revient deux fois.
Rattacher chaque couplet à un moment de la journée de l’enfant : matin, soir, classe.
Chanter à voix basse les passages les plus intimes, comme le rituel de la craie, pour respecter le ton du texte.

Enfin, si vous cherchez les accords ou une partition, les paroles seules ne suffisent pas : il faut consulter un support musical dédié, car les pages de paroles n’en proposent pas.